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SEAMOS RADICALES /
BEING RADICAL
INSEA Baeza 2021
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Póster
María del Carmen Sánchez Miranda, Antonia Parras Fernández, José Luis Anta Félez:
La guía del Museo de Artes y Costumbres Populares de Jaén: un proyecto para la comprensión social de la identidad y la historia giennense
Carlos Torrado Lois:
Esquinas resignificadas, dejarse teñir
Victoria Toribio-Lagarde:
En-talladas
Victoria Toribio-Lagarde:
La influencia de la moda y su representación gráfica como herramienta de conocimiento del alumnado adolescente
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Lourdes Cañizares Ortega, Alicia Treviño Molina:
Más allá de mi bolsa
Marina Castro Martos:
Juventud activa y comprometida
Nerea Gómez Carro, Roberto Herrero García:
"Puedes hacer captura si quieres"
José Eugenio Rubilar Medina:
Interrogando los sentidos de Identidad: Acciones y conexiones de una indagación desplegada en el espacio museal universitario.
Melissa Lima Caminha:
¡Seamos Feministas! Proyectos artísticos basados en el feminismo de la Escuela Universitaria ERAM (UdG)
Ricard Ramon Camps, Rafael Sumozas:
Geografías visuales. Trabajando la educación sobre el entorno rural desde la fotografía
Anaïs Civit López:
Site-specific. Una propuesta metodológica para desarrollar las capacidades de observación y de creación de proyectos artísticos con el espacio
Catalina Olivares Mardones:
Entre imágenes del siglo XX Desde las decisiones editoriales a la experiencia de los jóvenes en el Liceo: el libro de texto de Historia, Geografía y Ciencias Sociales en Chile
Patricia Quintana Figueroa, Solange Fuentes Contreras:
Las pantallas negras: desde la enseñanza de las artes visuales en el aula a un monólogo virtual, relatos visuales de una experiencia.
Anaïs Civit, Jasmina Llobet, María Mercè Compte, José Antonio Asensio, Julio César Ortega:
Sin ti no soy nada. Experiencias de co-creación en el marco del Grado de Bellas Artes de la Universidad de Barcelona.
María del Carmen Bellido-Márquez:
El significado del hilo en la Mitología, la Literatura y el Arte Clásicos y su valor reivindicativo en el Arte Contemporáneo
María del Carmen Bellido-Márquez, María Dolores Álvarez-Rodríguez y Pedro Atencia-Barrero:
TIC y educación artística. El BlogQuest como recurso en la educación plástica y visual. Una propuesta de investigación-acción en Educación Secundaria Obligatoria
Ana Belén Mesa Raya, Mª Dolores Álvarez Rodríguez:
Educación Patrimonial y aprendizaje basado en proyectos en el contexto de la Educación Permanente
Miriam Albusac Jorge:
Creación sonora en el aula universitaria: una propuesta de investigación artística para la visibilización social
