Investigación que resitúa los tránsitos (movimientos, rutas, circulaciones) de las imágenes referentes del siglo XX presentes en los libros de texto de enseñanza de historia de tercer año de educación secundaria pública en Chile. Recorrido que circula entre la selección editorial, el encuentro con los estudiantes, y las conversaciones con editores y profesores. El abordaje indagatorio cualitativo es un estudio de caso de corte etnográfico desde un enfoque socio construccionista (Iñiguez, 2003).