Los objetivos del artículo son aportar una mejora significativa a la situación educativa actual, contribuir positivamente al currículum de la Educación Artística y despertar el interés del alumnado para generar la concienciación sobre la importancia del patrimonio.
Podemos decir que el artículo, recoge los resultados de la primera fase de investigación del
trabajo para posterior tesis doctoral, basada en la propuesta de iniciativas de educación
patrimonial, que favorezcan el contexto curricular de la educación primaria en Andalucía, más concretamente al área Expresión Plástica y Visual. Con la intención de valorar la influencia en el alumnado de primaria, de la última reforma educativa española, que trata de forma manifiesta el patrimonio en el currículum y que está completamente implantada en los tres niveles de primaria, se ha llevado a cabo un análisis cuyos resultados recopila este trabajo, así como las variables a tener en cuenta para una fase posterior.